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聚焦課堂教學 培訓促進成長

聚焦課堂教學 培訓促進成長

 

教師成長是學校發展的源動力,課堂教學是主陣地,爲了更好的促進教師的成長,促進專業建設和內涵發展,著力打造教學軟實力,切實加強師資隊伍建設。20191112日下午,教務科在綜合樓課件室舉行培訓教師總結彙報大會,教學副校長王慧莉及教務科全體教師參加。

本年度教務科參加培訓的教師11人,蒲建雄、毛蘭芳和曹金芳代表培訓教師做彙報,首先培訓信息技術的曹金芳老師介紹了信息化技術在教學中新的應用和發展趨勢;培訓教學方法的毛蘭芳老師講解了教學方法的適用性及自己在課堂中的應用,提出“雨課堂”;培訓“1+X”建築信息模型(BIM)的教師蒲建雄講述了我校建築工程施工專業實施的具體做法。與會教師受益匪淺。


會後王校長強調教師培訓是教師學習新的教學理念、新的教學方法、交流分享成功經驗的加油站,是促進教師成長的重要途徑。同時強調一是培訓學習是我們教師成長的階梯,消化吸收培訓內容;二是學習成果要落地生根,根植到教學中;三是要在教學中起到引領示範作用。(供稿: 教務科)


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